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姓名：
吴林 |
性 别:
女 |
院 系：
外国语学院 |
| 行政职务：
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专业技术职称：
副教授 |
导师类别：
硕士生导师
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| 从事专业1：
外国语言文学 |
从事专业2：
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从事专业3：
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| 最后学历：
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最后学位：
博士 |
任硕导年月：
2017.6 |
| 任博导年月：
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是否院士：
否 |
是否国务院学科评议组成员：
否 |
| 毕业院校：
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毕业专业：
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毕业时间：
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| 办公电话：
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E-mail：
29884365@qq.com |
是否停招：
否 |
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◇ 学科信息：
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| ◇ 本人从事的主要研究方向： |
| 应用语言学；外语教育；二语习得；英汉语言文化对比 |
| ◇ 个人简介： |
| 博士、副教授，出版专著1部，发表学术论文30余篇，主持第十批中国外语教育基金项目、全国高校外语教学科研项目、湖北省教学改革项目等各类教科研项目10余项。善于挖掘和培养学生的科研创新素养，曾指导学生获省/校级优秀毕业论文，学生团队立项省级大创项目并发表论文数篇。获省优秀学士论文指导老师、“外教社”杯全国外语教学大赛省赛二等奖、校优秀班导师等荣誉称号。 |
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| ◇ ：出版专著教材情况(注：在书名后注明教材或专著) |
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| ◇ ： 成果获奖情况 |
| 成果名称 | 颁奖部门 | 等级 | 完成日期 | 证书号 | 排名 |
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基于Citespeace的国内生态话语分析研究，《现代语文》； Implementing process approach to EFL writing，《大学英语教学与研究》；在线英语写作实践共同体构建探究，《教学研究》
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| ◇ ：主持重大科研项目情况 |
| 项目名称 | 任务来源 | 完成形式 | 完成日期 | 鉴定验收单位 | 主要结论 | 排名 |
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多维动态语类分析视角下的英语语篇研究 （人文社科委托项目）；高校优秀外语教师课堂教学特征研究（全国高校外语教学科研项目）；基于实践共同体的英语写作教学模式研究（省教科院重点项目）
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英语类专业教师教学风格的追踪调查研究（中国外语教育研究中心项目）
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中央、国家各部门项目
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在研
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中国外语教育研究中心
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教师教学风格的形成和发展受心理认知、社会文化花灯内外部因素影响。
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1
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基于实践共同体的英语写作教学模式研究（省教科院重点项目）
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省（自治区、直辖市）项目
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结题
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湖北省高等教育研究院
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实践共同体视域下，学生利用信息化平台实现师生、生生、人机互动等多渠道反馈机制，促进写作质量的提高。
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1
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| ◇ ：目前承担的主要项目 |
| 项目名称及下达编号 | 项目类别 | 项目来源 | 起讫时间 | 科研经费(万元) | 本人承担任务 |
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英语类优秀英语教师教学风格跟踪调查研究
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自然基金
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中央、国家各部门项目
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2020.7-2022.3
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0.50
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项目设计与统筹
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